Позакласний захід англійською мовою "CINDERELLA"

Мова – це спілкування. Спілкування – це життя. Саме від спілкування залежить те, наскільки приємними і вражаючими виявляться миттєвості нашого життя. Якщо ми підходимо до вивчення англійської мови як ледачий підмайстер, який думає лише про те, що йому потрібно оволодіти технікою ремесла, щоб мати шматок хліба і плату за житло, то й сам процес навчання і подальше життя будуть складні й безрадісні.

Але є й інше дуже цікаве міркування щодо вивчення іноземних мов. Кажуть, що людина, яка знає декілька мов, проживає кілька життів. Уявляєте?! Кілька життів за один життєвий шлях! Наскільки барвистим, багатогранним, насиченим стає життя! Особливо, якщо ми мову вивчаємо не тільки за допомогою підручника англійської граматики, а починаємо відчувати її (звучання, мелодику, побудову фраз) всією своєю сутністю. Саме відчувати, а не “будувати фрази”.

Престиж іноземної мови знаходиться в безпосередній залежності від позакласної роботи в навчальному закладі. Проводячи позакласну роботу з предмета, вчитель прагне показати, що учні засвоїли з англійської за час навчання, розвивати пізнавальний інтерес школярів, формувати культуру спілкування школярів, прищеплювати любов до кращих традицій та звичаїв народу, мова якого вивчається.

Важливою умовою ефективності вивчення англійської мови є наявність позитивних емоцій. А участь у виховних заходах дає можливість учням проявити себе, показати свої театральні навики, викликає не тільки підвищений інтерес до вивчення іноземної мови, а й допомагає дітям краще оволодіти “засобом ремесла“.

На цей раз родзинкою позакласної роботи з англійської мови стало незвичайне дійство - інсценізація казки Шарля Перро «Попелюшка» («Cinderella»). Талановиті актори ( учні 6 та 10 класу) дуже вдало увійшли в образи своїх казкових героїв і продемонстрували не тільки хорошу розмовну англійську мову, а й неабиякий артистизм. Перед глядачами постала справжня красуня Попелюшка (учениця 6 класу Приймак Анастасія). Секрет успіху цієї юної талановитої дівчинки - інтелект, почуття гумору і впевненість у собі. Завдяки коктейлю якостей, притаманних Анастасії, вона зуміла підкорити всіх своєю юністю, ніжністю та ангельською зовнішністю.

Кінцевим віночком заходу став вальс, який дозволив акторам відчути себе на справжньому королівському балу, зануритися в атмосферу граційності та величності танцю.

Організувала та провела захід вчитель англійської мови Щербата Іванна Степанівна. Вона проявила справжній професіоналізм, відповідальність, креативність.

Відповідно оформлений зал, багатство декорацій та різномаїття костюмів подарували глядачам незабутні враження та піднесений настрій. Вони були вражені і досконалим володінням учнями англійською мовою, і акторською майстерністю.

Психолого-педагогічний супровід учнів в умовах професійного самовизначення

Неможливо недооцінити важливість вибору майбутньої професії, адже правильно обраний фах дозволить реалізувати потенціал людини, уникнути розчарувань, невпевненості в собі та своєму майбутньому. Проведення профорієнтаційного консультування учнів та батьків, діагностика професійних здібностей є одними із головних напрямів діяльності практичних п

сихологів та соціальних педагогів загальноосвітніх навчальних закладів.

Протягом року працівники психологічної служби проводять різноманітні заходи з метою профілактики професійної невизначеності серед учнів та формування в них знань про різноманіття світу професій, про те, як знайти головну справу життя, щоб

почувати себе задоволеним матеріально й морально, аби приносити найбільшу користь суспільству.

В цілях обміну досвідом та обговорення сучасних інтерактивних форм та методів реалізації профорієнтаційної роботи у школі 16 березня 2017р. на базі Твіржанського НВК відбулося засідання МО практичних психологів та соціальних педагогів Мостиської міської ради на тему: «Психологічний супровід учнів допрофільного та професійного самовизначення. Профорієнтаційна робота практичних психологів та соціальних педагогів». На засіданні були присутні начальник та методист відділу освіти, культури і туризму, молоді та спорту Мостиської міської ради Чернега В.Г. та Мартин М.І., які наголосили на тих питаннях, що є особливо актуальними у роботі психологічної служби в умовах сьогодення.

Перед присутніми на заході виступила організатор дійства - куратор практичних психологів та соціальних педагогів Шпилька О.З., яка ознайомила із типовими проблемами, що можуть виникати у старшокласників під час професійного самовизначення. У процесі проведення заходу соціальний педагог Твіржанського НВК Феник Х., практичний психолог Годинівської ЗОШ І-ІІст. Федевич А. та Рудниківської ЗОШ І-ІІст. Сайкевич В. провели з учасниками заходу ігри та вправи, метою яких було показати негативні наслідки випадкового вибору майбутнього фаху, формувати знання про різноманіття професій, активізувати розуміння особливих характеристик кожної професії. Соціальний педагог Берегівської ЗОШ І-ІІст. Куцериб В.В. та Мостиської ЗОШ І-ІІІст. Ілечко О. спільно з практичним психологом Фаріон Л. ознайомили з психодіагностичним матеріалом, який вони використовують у процесі проведення профорієнтації учнів 9-11кл. Практичний психолог Пнікутського НВК Сікорська Л.С. презентувала методичні рекомендації під час проведення профорієнтаційної роботи. Кожен з учасників методоб’єднання поділився практичним досвідом та тими методами роботи, які, на їх думку, є найефективнішими в процесі професійного супроводу старшокласників.

Учасники заходу мали можливість ознайомитись з добіркою методичних матеріалів та отримали інформаційні буклети, підготовлені організатором заходу.

Шевченко вічний, як народ! (Шевченківські дні у Твіржанському НВК)

Тарас Шевченко!... Це ім’я дорогоцінною перлиною виблискує у золотій скарбниці світової культури. У славній плеяді безсмертних класиків літератури геніальний співець українського народу по праву стоїть в одному ряду з такими титанами думки і слова, як Гомер і Шекспір, Гете і Байрон, чия мистецька спадщина стала надбанням усього передового людства.

Щорічно в Твіржанському НВК в березні проходять шевченківські дні.

Цьогоріч з метою популяризації життєвого шляху та творчості Т.Г.Шевченка шкільний бібліотекар Гіркова Н.В. організувала книжково-журнальну виставку «Кобзаря величне слово». Школярі мали змогу переглянути ілюстровану літературу, вкотре перечитати улюблену поезію.

Учителі української мови та літератури Приймак М.М. та Козак О.Б. провели нестандартний спільний урок-челендж із учнями 5-6 класів «Вивчай Шевченка легко». Учні пригадали основні факти з дитячих років нашого Генія. Переглянули біографічну відеопрезентацію. Приймак А., Рачунь Б.,учні 6 кл.,Пилип О.,Чміль О. та Рогало М.,учні 5 класу, задекламували напам’ять поезії. Робота в команді, відповіді на запитання вікторини активізували навчальну діяльність. Вивчати твори Шевченка легше, якщо застосувати інші види мистецтва-живопис та музику. Учні були активними учасниками челенджа. До поезії « Садок вишневий коло хати» школярі малювали поетапно ілюстрації до кожного із художніх образів твору. Приємна мелодія, позитивний дружній настрій допомогли дітям вільно почувати себе. Не потрібно бути професійним художником, але візуальне зображення прочитаного сприяє швидшому та легшому запам’ятовуванню. Така форма роботи припала до душі п'яти та шестикласникам, адже вона добре відома їм із джерел Інтернету.

Чех Л.М. як учитель української літератури в 11 класі провела із учнями круглий стіл, під час якого обговорили маловідомі факти з життя Т.Г.Шевченка. Одинадцятикласники знають, безумовно, про Тараса Григоровича найбільше, але завдяки власній пошуковій роботі, цікавою розповіддю вчителя, обговоренню змогли дізнатися чимало нового.

У 10 класі вчитель зарубіжної літератури Г.С. Мік провела урок-конференцію «Тарас Григорович Шевченко і світова література». Активність учнів, ділова атмосфера, політична карта світу, презентації, таблиці на столах з назвою країни і її прапором – все це сприяло реалізації мети, поставленої вчителем на уроці. Учні підготували повідомлення про популярність Т.Шевченка та його творів у країнах близького та далекого зарубіжжя: Польщі, Чехії, Австрії, Франції, Англії, Абхазії, Азербайджані, Монголії. Активну участь у підготовці і проведенні конференції взяли Щербата М., Бородач В., Рак В., Серняк О., Пилявка О.,Козак О., Геруля А., Клек Т., Солтис Х, Равлінко М. Десятикласники

переглянули відеопрезентацію «Т. Шевченко мовами світу», читали улюблені рядки Великого Кобзаря.

Із учнями 8 та 9 класів учитель Феник М.М. провела біографічно-літературний журнал «Шлях до Тараса». Присутнім було запропоновано пригадати дитинство та юність письменника; дізнатися більше про зовнішність і вдачу , оточення поета, кріпацтво, прижиттєву славу, останні дні життя, його вклад у літературну мову, музику; познайомитися із Шевченком – художником і гравером. Учасники заходу показали світове значення творчості Т.Шевченка.

У рамках журналу звучали вірші , які декламували учні: « А в нього були очі сині…» ( Ковальчик С.,8 кл), «В неволі, в самоті немає…», «Міг би жити спокійно і мирно» (Депа Д.,9 кл), «Пам'яті Т.Г.Шевченка» (Вовк В.,8 кл), «На роковини» (Войтів А., 8 кл), «До Шевченка» (Москалик М.,8 кл).

Глядачі мали можливість побачити інсценізацію дитячих років Т.Г. Шевченка «Знущання» у виконанні учнів Чміль О.(5 кл), Костюка І.(6 кл), Кисіля С. (11 кл). Із вуст третьокласників(вихованців Петраги М.Д.) Благути Д. та Підбережник В. звучала пісня «Садок вишневий коло хати» та групи учнів 3 класу – «Зацвіла в долині».

Окрасою свята також були пісні, які пролунали у виконанні Москалик Марти – Марії( 8 кл), тріо хлопців 11 класу: Кисіля С., Чурка Ю. та Савчака В, яких якісно підготувала учитель музичного мистецтва Козак І.В.

Захід актуальний, оскільки в сучасному суспільстві постать Т.Шевченка сприймають як застиглу картину на літературному Олімпі: поет, бунтар, пророк, Кобзар. Проте учасники заходу показали Шевченка як мислителя, митця, художника, академіка, філософа, зрештою, просто людину зі складною і трагічною долею.

Березень не випадково називають Шевченковим. Учні НВК продовжують вивчати його творчість, пишуть творчі роботи, фанфіки, створюють відеопрезентації. Особливої уваги заслуговують роботи Дмитришин І. та Дудок В.,учениць 11 класу, які креативно, по-своєму подали у формі фанфіка свою інтерпретацію творів Шевченка.

Його творчість продовжує надихати не одне покоління митців, дослідників, усіх тих, які захоплюються ним, адже Шевченко як явище велике й вічне-невичерпний і нескінченний. Тому шлях до Тараса триває…

Відкрите засідання членів учнівського самоврядування

Коли дитина сидить вдома за комп’ютером, то вона знаходиться у повній безпеці, часто впевнені батьки. Головне – що вона на їхніх очах, а значить нічого поганого з нею не станеться. А дитина тим часом все більше і більше заглиблюється у віртуальний світ з його законами і небезпеками, що чатують на кожному шляху. І найгірше, коли ці небезпеки прориваються у нашу реальність і призводять до трагедії.

Сьогодні в Інтернеті є велика кількість соціальних мереж. З одного боку це добре, бо дає можливість бути поінформованим в усіх питаннях. Але погано інше – у цих соціальних мережах і на різноманітних сайтах є багато шкідливої інформації. І якщо ми кажемо, що вона шкідлива для дорослого населення, то ще більш шкідливою вона може бути для дітей, які ще не вміють і не можуть її аналізувати та розуміти усі приховані в ній небезпеки.

З метою попередження та виявлення випадків приналежності учнів НВК, котрі є активними користувачами різних соціальних мереж (VK, Instagram, Однокласники, Facebook, Twitter та ін.) до небезпечних для життя спільнот. Серед них найбільшої уваги заслуговують «Синій кит», «Тихий дім», «F57». Кожна із них суїцидального спрямування. Підлітковий вік найбільш сприятливий для впливу на психіку молодої людини. Інколи причинами можуть непорозуміння з батьками, друзями, чи навіть учителями. Школярі шукають розради, підтримки серед тих, котрі не входять у коло їхнього реального спілкування. Віртуальна дійсність, на думку підлітків, може допомогти вирішити складні життєві ситуації. Але школярі і не підозрюють, що на їхню психіку впливають за допомогою постійного щоденного контролю. Вони змушені виконувати вказівки кураторів, звітувати про це світлинами та відео. Вийти з-під контролю самотужки не вміють.

Саме для того, 6 березня 2017 року на засіданні мерів класних містечок учнівської республіки ТЕМП в Твіржанському НВК. Президент УР ТЕМП Щербата Ірина порушила це питання. Як превентивні засоби вирішили висвітлити інформацію в шкільному кутку оголошень про шкідливий вплив Інтернету, випустити бюлетень про гру «Синій кит». Шкільний психолог Шпилька О.З. та соціальний педагог Феник Х.І. провели бесіди, анкетування, тренінги з учнями та відповідну роботу з батьками.

Краща мова єднання - це українська!

Для кожного народу дорога його мова, а нам, українцям, найближча до серця – українська. Рідна мова дає нам наснагу, силу, радість спілкування неповторною, наймелодійнішою мовою землі.

З особливою шаною і повагою ми готувалися до Свята рідної мови. Учні писали твори,складали вірші,готували презентації, вчили напам’ять найкращі поезії про рідну мову. У святковому залі відбулося загальношкільне свято «Я люблю рідну мову». Тут звучали поезії Д.Білоуса, Н.Красоткіної, В.Баранова, М.Хоросницької, В.Симоненка,С.Воробкевича.

У рамках свята було проведено конкурс на справжнього патріота, кращого знавця рідної мови серед учнів навчально-виховного комплексу. Три команди у складі учнів 6-8 кл. впевнено виборювали звання найкращої у царині рідної мови. А конкурсів було чимало! Капітани команд-Руснак Руслана, Матвійчик Максим, Войтів Анастасія-показали гарні організаторські здібності і високі знання з рідної мови. З чудовою дикцією, душевно розказували вірші учні 6кл.: Костюк Ігор, Дуда Анна, Пеньондз Вероніка, Приймак Анастасія,Рачунь Борис,Благута Вікторія.

Активними учасниками свята були Пазюк Сергій, Пилип Василина, Ковальчик Софія, Головко Анастасія,Кадикало Любомир, Благута Віталій, Вовк Василина,Ковальчик Данило, Грех Людмила. Гарно справилися з роллю ведучих дев’ятикласники Щербата Ірина і Захарко Назарій. З цікавими віршиками виступали п’ятикласники Чміль Оленка, Пилип Оленка, Ткачик Настя, Харатін Назар, Явдик Роман.

Окрасою свята була учениця 8кл. Марта Москалик, яка подарувала глядачам чудові пісні про рідну мову.

Організувала свято вчитель-філолог Галина Степанівна Мік, яка розказала учням про історію Міжнародного дня рідної мови, закликала усіх берегти духовний заповіт наших поетів знати і не забувати минуле нашого народу, любити і нікому не продавати своєї землі, любити і берегти рідне українське слово – золоту скарбницю душі народної, з якої ми виростаємо, якою живемо й завдяки якій маємо величне право й високу гордість називатися народом України.

Герої не вмирають!

Саме цими словами Україна проводжала в останню путь своїх синів та дочок. Тих, хто загинув за свою країну, за свій народ. Знову від нас пішли найкращі. Ті, для кого "справедивість", "гідність", "свобода", "Україна" були не просто словами, а сенсом їх життя.

На Майдані у лютому 2015 року з'явилась сотня - Небесна. Для України - це найголовніша, найвпливовіша сотня. Кожен із них заплатив за свої переконання найвищу ціну - життя. І для нас є святим обов'язком гідно вшанувати Героїв. Щоб ми пам'ятали - хто і за що загинув. Щоб ми їх не зрадили.

У Твіржанському НВК пройшов загальношкільний виховний захід до Дня пам'яті Героїв під тематичною назвою «Зима, що їх змінила». Учасники надзвичайно чуттєво та реалістично відтворили ті болючі картини. Жорстоке винищення мирних протестантів. Кулі з гвинтівок, на превеликий жаль, вбивали не ворога під час війни, а своїх – українців, які стояли на Майдані заради європейських свобод і прав. Яким жорстоким має бути керівник держави, щоб віддавати свідомі накази масових вбивств. Сцена смертельного поранення молодого юнака, молитва ангела не залишила байдужим жодного глядача в залі. Як учні, так і вчителі не стримували сліз. Зворушливе прощання матері зі сином, сина із батьком, друга із найкращим побратимом були такими реалістичними і справжніми. Відеопрезентація допомогла побачити учням ті трагічні події як наживо. Сумні пісні, хвилина мовчання….Вшанування пам'яті – це єдине, що ми можемо зробити для тих, котрі відійшли у вічність заради нашого світлого майбутнього. Підбережник С.Б. як педагог-організатор, а також старшокласники, які брали участь у заході, передали атмосферу відчаю, тривоги, страху за власне життя і водночас незламної віри в праведність сповідування своїх ідеалів нашими Героями.

Захід був розрахований на старшу аудиторію глядачів. Проте, відповідно до вікових категорій, класні керівники та класоводи також провели покласно виховні години про мирних солдатів Майдану. Учні намалювали тематичні малюнки для виставки, яка пройшла під назвою «Майдан та Герої Небесної Сотні очима дітей».Протягом тижня у шкільній бібліотеці діяла книжково-журнальна виставка.

Пройдуть роки, але 20 лютого назавжди залишиться у календарі найважливіших дат як одна із найтрагічніших сторінок в історії української нації, яку свідомо можна назвати словом «геноцид».

Не забуваймо наших Героїв…. Вічна їм пам'ять….

Слава Україні! Героям слава!

День Святого Валентина у Твіржанському НВК

"... День, коли навіть найбільш боязкий і 

нерішучий може сказати все, не сказавши ні слова."

День всіх закоханих або День святого Валентина існує вже понад півтори тисячі років. Про самого Валентина, ім'я якого носить свято, відомо зовсім небагато. За легендою, він жив у третьому столітті нашої ери в Римській Імперії і був простим християнським священиком, а також займався природничими науками та медициною. Валентин був молодий і привабливий, добрий і чуйний.

Його життя та діяльність оповиті ореолом таємничості та загадковості. Відомо, що він таємно вінчав закохані пари, яким забороняли одружуватися.

Зберегти все це потай було неможливо, а оскільки Римська імперія славилася своєю повагою до законів, імператор, дізнавшись про це, вирішив припинити подібну діяльність. У підсумку наприкінці 269 року Валентин був узятий під варту, а незабаром був підписаний указ про його страту.

Останні дні життя Валентина оповиті ореолом романтики. Говорили, що в нього закохалася дочка тюремника. Валентин, як священик, що дав обітницю безшлюбності, не міг відповісти на її почуття, але в ніч перед стратою 13 лютого надіслав їй зворушливий лист, де розповів про свою любов. Прочитано його було вже після того, як його стратили.

Як усе було насправді, ми вже не дізнаємося, але ясно одне - молодий християнський священик дійсно загинув в ім'я любові. І цієї любові було йому відпущено доволі багато на одне його коротке життя - любов до Бога, любов до прекрасної дівчини, любов до людей взагалі, яким він допомагав і як священик, і як лікар, і як просто прекрасна людина з величезною, що творить добро, душею.

Не дивно, що про Валентина не забули й обрали заступником всіх закоханих.

Саме тому у Твіржанському НВК старшокласники підготували розважальну програму. Ведучими були учні 11 класу Дудок В. та Кисіль С., а учасниками – учні 10-11 класів. Сценарій учні складали самі, враховуючи рекомендації педагога-організатора Підбережника С.Б. Цікавими були різноманітні конкурси, в тому числі танцювальні. Школярі власноруч виготовили динамічну дошку, на якій хлопці та дівчата писали «своїм Валентинам» романтичні зізнання. Ведучі розповіли історію виникнення свята. Родзинкою заходу була концертна програма. Учень НВК Депа Денис, а також Сергій Богданович виконували як сучасні танцювальні пісні, так і народні. Три години розважальної програми пролетіли дуже швидко. Проте запам’ятався захід усім. Як в учнів, так і вчителів, які були запрошені на свято, залишилися приємні спогади.